Dell'adolescente al rientro dalla gita scolastica (e Dei libri dell'anno 11)

L'adolescente che rientra dalla gita scolastica è un rudere che ha un unico desiderio: dormire. Se pure il suo viaggio è corso via liscio senza imprevisti e accidenti (cosa non avvenuta alla Stella, il cui viaggio è stato un'Odissea, in senso proprio e figurato), l'adolescente in questione è comunque stremato (e dimagrito). 
Il suo resoconto, quando c'è, si limita a "tutto bene" oppure "una schifezza". Se gli chiedi cosa ha visto, ti risponderà "Tante cose". Se scendi nel dettaglio "Ma cosa te n'è parso delle Cariatidi?", la risposta sarà "Bello, ho fatto le foto". Le uniche informazioni che riuscirai ad estorcere sono sullo stato dei bagni della nave e sulle stanze d'albergo. Le famose foto, come già previsto qui sono dei selfies con lo sfondo dei monumenti, ma se tu chiedi di che si tratta la risposta è: " Ma come vuoi che mi ricordi, ho visto tante cose!"  e il rammarico non è quello di aver trovato il Museo chiuso...ma di non essere riusciti ad entrare all'Hard Rock. (Ok, lo so, lo so, che ci sono ragazzi che vogliono vedere quante più cose possibile, ma teniamo presente che, soprattutto in determinati ambienti, le mete dei viaggi d'istruzione sono già state visitate con la famiglia e, quindi, l'interesse artistico è ridotto al minimo. Diverso il caso per chi non ha avuto altre opportunità di viaggio e di esperienza).

L'adolescente che rientra dal viaggio d'istruzione porta nuovi amici e rapporti incrinati con i vecchi, perché, è inevitabile, la convivenza forzata, giorno e notte, qualche problema lo crea. In compenso, in genere, si riscopre il rapporto con il docente che, per qualche tempo, appare "normale" (sic!).

L'adolescente che rientra dal viaggio d'istruzione ha perso il ritmo dello studio e avrà bisogno di due giorni per recuperare sonno e compiti e dovrai pure "consolarlo" per la sua stanchezza. 
 

L'adolescente che rientra dalla gita scolastica è più maturo. Ha dovuto imparare a relazionarsi con tutti e a sopravvivere a battutine e scherzi stupidi e ha compreso, più o meno dolorosamente, di dover distinguere fra amici e compagni di scuola. 

Come che sia...a te genitore basta che sia tornato e se pure non hai dormito per tutto il tempo della gita e hai dovuto prendere la valeriana per calmarti...adesso non ti importa nulla.  Giuri solennemente che non lo manderai più...e poi lo spingi ad andare a studiare in estate in Inghilterra.
Alla faccia della coerenza!   

Anche se oggi non c'è molta attinenza,  per il venerdì del libro vi propongo un libro che ho trovato bellissimo e adatto ai ragazzi e, con una lettura opportunamente guidata, anche a bambini. Si tratta di L'isola in via degli uccelli 

di U. Orlef, un ebreo polacco che tra il 1939 e il 1941 ha vissuto nascosto con la madre e il fratellino nel ghetto di Varsavia, prima di essere deportato con loro nel campo di Bergen-Belsen. 
Di questa sua esperienza personale, che, però, è chiaramente romanzata, Orlef parla in questo romanzo il cui protagonista, Alex, è un ragazzino ebreo di 11 anni che, rimasto solo (in qualche modo "naufragato") ricostruisce, in via degli Uccelli, la sua vita in un palazzo diroccato, raccogliendo, fra le macerie delle case vicine, quanto gli serve per sopravvivere, come un nuovo Robinson Crusoe. La sua vita, le sue esperienze, i suoi "atti eroici", vengono raccontati con semplicità, quasi a ricostruire un'apparente normalità, fino al rasserenante finale. 
Da leggere, anche per accostare  i nostri ragazzi a realtà difficili.